¿Cómo escribir un ensayo?

Ensayo= escrito en prosa, o sea en párrafos donde expones tu opinión, tus argumentos o tu interpretación personal sobre un tema que ya has investigado. Un buen ensayo es el producto de muchas lecturas. “Acto de pensar algo”, escribir lo que piensas y comprobarlo con lo que leíste adicional.

Siempre se aprecia tu estilo al escribir. En un ensayo no hay nada malo, porque es tu opinión, lo que van a evaluar es si de verdad conoces sobre lo que estas escribiendo y la forma en que lo defiendes además del cumplimiento de los requisitos. Debes escribir con ideas claras e interesantes; mantén el hilo, la coherencia y la secuencia lógica. El uso de sinónimos es importante para no repetir las mismas palabras. Una ortografía, acentuación y puntuación correcta es importantísima. Antes de entregar debes permitir que lo lea otra persona y te sugiera algunos o ningunos cambios. Debes releerlo hasta estar seguro que te gusta.

Diferentes tipos de ensayos:
Como sucede en muchas cosas, los tipos de ensayos se clasifican de varias formas y con diferentes nombres de acuerdo al profesor o del país de procedencia, pero aquí te presento algunos de ellos:

Ensayo crítico= enjuicia los hechos e ideas, da diversas opiniones o puntos de vista tanto del escritor como de otra persona.

Ensayo descriptivo= desea describir, concretar el pensamiento.

Ensayo personal= nos revela el carácter de la persona que lo escribe. Presenta experiencias personales o reflexiones, es la expresión sus ideas y sus valores.

Ensayo explicativo= explica, da ejemplo, clasifica, compara, contrasta, diferencia, comenta, presenta causas y efectos.

Ensayo argumentativo= su objetivo es defender una tesis y lograr que le lector o lectora se convenza de ella. Se debe utilizar un léxico preciso, preguntas que creen expectativas y citas textuales de autoridades.

Pasos a seguir para escribir un ensayo:
1) Seleccionar el tema.

2) Buscar información que necesitas para lo que vas a escribir [en libros, revistas, periódicos, Internet]. Debes comenzar a trabajar lo más pronto que puedas y tener una libreta de apuntes para anotar las ideas que te surjan referentes al tema. Como bien sabes, la mayor fuente de información es la lectura, pero también ideas y comentarios surgen de las conversaciones con compañeros de clase, seminarios, etcétera. En este punto ayuda hacer un bosquejo o borrador. Al bosquejar organizas las ideas en forma esquemática.

3) Redacta: La presentación de tu trabajo es muy importante. Debes asegurarte si el profesor prefiere un formato entre APA, MLA, Turabian, Chicago o algún otro de ser así sigue las normas del formato. De no solicitar formato aquí te doy una sugerencias generales:

1. Usar papel 8 ½ X 11, sin líneas.
2. Presentarlo a computadora (letra Courier o Times New Roman 12)
3. Escribir a doble espacio. (Si el profesor te solicita menos, hazlo como él lo solicite).
4. Utilizar sólo un lado del papel.
5. Establece márgenes de 1 pulgada en todos los lados.
6. Expresa tus ideas de forma sencilla, clara y con corrección.
7. Entrega un trabajo limpio.
8. Utiliza un espacio entre cada puntuación.
9. Todo en “left-justified” or “align left”.

4) Vuelve a leerlo, asegúrate que esté correcto y que te gusta.

Partes del ensayo:

Título– debe ser espectacular; que atraiga al lector.

Son tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. La cantidad de oraciones por cada párrafos varía según lo solicite el profesor (tres para introducción, cinco para desarrollo y dos para conclusión) también solicitan con máximo de palabras (250-300 palabras incluyendo todas las palabras aún las de una letra como “y” “o”).

Introducción- presentación del tema, puedes comenzar con una cita, una anécdota, un dato histórico, con una pregunta, una estadística o una reflexión, en fin escribir de qué se trata. Debes capturar el interés del lector.

Desarrollo- lo más importante del tema siempre va primero. Debes definir el tema, te puede ayudar un buen diccionario o en la página de Internet de la Real Academia Española (www.rae.es), inglés (www.dictionary.com). Presenta datos sobre lo que leíste o conoces sobre el tema, resalta lo más reciente, defiende el tema e interpreta lo que leíste.

Conclusión- se presenta la aportación sobre tu escrito. Lo que lograste y las contribuciones tras crear el ensayo. Contéstate ¿qué aprendí?

Presentado por Sra. Carmen Amelia Acevedo
Maestra Bibliotecaria
mayo/2016

Publicado por Carmen Amelia Acevedo Pérez

Muchos me conocen por Mrs. Amelia, soy una puertorriqueña maestra bibliotecaria que amo y disfruto mi profesión. He estudiado en muchos centros educativos y entre ellos están: el Colegio San Carlos, la Escuela Superior José de Diego, UPR Aguadilla (CORA), Universidad Interamericana de Aguadilla graduándome de maestra en Educación Elemental, en UPR Río Piedras obtuve certificación de Maestra Bibliotecaria, en UPR Mayagüez obtuve Certificado de Maestra en Línea del Programa IDEAL y Certificación de Maestra Cooperadora, estudié en UNINI junto a la Universidad de Panamá la certificación de Tutora en línea, tomé el curso para la Certificación de Educación a Distancia para Bibliotecarios de COBIMET de Puerto Rico, Cursos: Productividad Docente usando AI de Tendencias educativas de Chile, Actividades de aprendizaje con AI de UPR Mayagüez, Certificada por Google + MIT en Generative AI for Educators y voy por más porque me llaman "la eterna estudiante". Estoy casada hace 44 años con el Sr. Edwin Arocho y tenemos dos hijos; Edwin Gabriel Arocho e Imaris Arocho. Ellos nos han dado cinco hermosos nietos: Jorge Franco, Gia Sophia, William Tiago, Edwin Gabriel y Gabriela Isabelle. Mi "hobby" es la elaboración de entremeses y creación de collage. Estoy a la orden para colaborar en tu aprendizaje en la biblioteca de la Escuela Elemental y Superior Antolina Vélez de la Universidad Interamericana de Aguadilla o vía este blog. "Dios te guie para realizarte como un ser humano capaz de crecer y ayudar al prójimo." -CAA

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