Para reflexionar

Yo aprendí hace unos meses el secreto del éxito, y para el éxito sólo se necesitan tres cosas:

1) esfuerzo

2) voluntad

3) más esfuerzo

Esto lo aprendí de Adriana Macías, visiten su página en

http://www.adrianamacias.com/

y verán porque ella tiene mucha razón. Muchas veces decimos a la tercera va la vencida, ¿deberas solamente tratamos tres veces al haber logrado los grandes eventos en nuestras vidas, como caminar, correr, escribir, leer…? Deberas que no, debemos seguir con gran esfuerzo para lograr lo deseado con la ayuda de Dios Poderoso.

Ejercicio para manejar la información

apple_do1Al utilizar esta tabla de los Big 6 como referencia podrás manejar la información efectiva y eficazmente para tu aprovechamiento académico. La misma es viable para cualquier materia y tarea. Esta es una manera de garantizarte el éxito en tu vida estudiantil. ¡Exito, sigue adelante!

Ejercicio de refuerzo con el Modelo Big 6

Proceso sistemático para la satisfacción de necesidad de información

 

Big 6’s

Preguntas a contestarse

Tarea

___________

1) Definición de la tarea

¿Qué tengo que hacer?

¿Para qué fecha?

¿Cuáles son los requisitos?

 

 

 

2) Estrategias para buscar la información

¿Dónde debo buscar?

¿Cuáles son las más convenientes?

 

 

 

 

 

 

3) Localización y acceso

Ya encontré la inforamación: ahora de esta info. ¿cuál es la más apropiada?

¿es válida, confiable?

¿Cuál es según los requisitos?

 

 

 

 

 

 

4) Uso de la información

Leer, profundizar, visualizar.

Extraer la información relevante.

 

 

 

 

 

 

5) Síntesis

¿Cómo la tengo que organizar?

¿Cómo la tengo que presentar?

 

6) Evaluación

¿Qué aprendí?

¿Me fue fácil o difícil?

¿Lo realicé completo?

 

 

 

 

 

 

 

 

Destrezas de Información Año 2011-12

Presentado por Carmen Amelia Acevedo, Bibliotecaria

Modelo Big 6

Manejo de informaciónActividades en la clase que ayudan a poner en práctica

el modelo Big 6

1) Definición de la Tarea  Enfocar: ¿Cuál es el problema?

2) Estrategias para buscar información  Buscar: ¿Cómo debo buscar?

3) Localización y Acceso  Clasificar: ¿Qué encontré?

4) Uso de la información  Seleccionar: ¿Qué es lo importante?

5) Síntesis  Sintetizar: ¿Cómo encaja la información?  Producto: ¿A quién va dirigido? (Audiencia)

6) Evaluación  Evaluar: ¿Y ahora qué?  Reflexionar: ¿Qué aprendí?

Obtenido de EDUTEKA- Tecnologías de información y Comunicaciones para Enseñanza Básica y Media

http://eduteka.org

Los números de 2012

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2012 de este blog.

Aquí hay un extracto:

600 personas llegaron a la cima del monte Everest in 2012. Este blog tiene 10.000 visitas en 2012. Si cada persona que ha llegado a la cima del monte Everest visitara este blog, se habría tardado 17 años en obtener esas visitas.

Haz click para ver el reporte completo.