How to succeed in Exams:
Before the exam:
Pay attention in class.
Keeping up with homework assignments.
Review textbook, class notes, and homework.
Memorize important information.
Make and follow a study schedule.
During the exam:
Follow directions.
Read questions carefully.
Plan your time.
Answer easier problems first.
Work neatly.
Check your answers.
From: Buy Sell Teach webpage.
Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2013 de este blog.
Aquí hay un extracto:
La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto cerca de 13.000 veces en 2013. Si fuera un concierto en el Sydney Opera House, se se necesitarían alrededor de 5 presentaciones con entradas agotadas para que todos lo vean.
Biografía de Nelson Mandela para la clase de Historia 7mo-10mo grado. Maestra Srta. L. Cortés
Fecha de entrega: 17 de diciembre de 2013 en la hora de la clase.
Fuentes de información: 1 Periódico y 2 Internet (no Wikipedia)
Biografía escrita en un ensayo de 1 1/2 páginas (7mo -8vo), 2 páginas (9no-10mo)
[la página de Trabajos Citados = Works Cited es aparte]
en formato MLA 7ma edición y que contenga los datos relevantes de esta persona como:
1. Nombre completo y seudónimo
2. Fecha de nacimiento
3. Fecha de muerte
4. Lugar de nacimiento (ciudad)
5. Educación
6. Contribuciones al mundo
7. Reconocimientos obtenidos
8. Datos interesantes
9. Foto de Mandela (una solamente- tamaño visible no grande)
En la conclusión debes añadir por lo menos tres valores que este personaje desarrolló en su vida y menciona cuál de ellos te gustaría desarrollar a ti.
1 cita corta (in text citation) 7mo-8vo grado
2 citas cortas (in text citation) 9no 10mo grado
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Bibliografía o referencia de las fuentes de información:
Trabajos Citados
Internet sin autor: (si tiene autor comienzas con Apellido de autor, Nombre.)
“Título de la página.” Website. Casa publicadora (n.p.), Año (s.f.). Web. Fecha de accedida la información.
Periódico:
Apellido de autor, Nombre. “Título del artículo.” Nombre del periódico Fecha, páginas. Impreso.
Source for true stories about notable people.
Enlace que permite hacer la búsqueda en enciclopedia, diccionarios, atlas y otras fuentes válidas de información.
Yo aprendí hace unos meses el secreto del éxito, y para el éxito sólo se necesitan tres cosas:
1) esfuerzo
2) voluntad
3) más esfuerzo
Esto lo aprendí de Adriana Macías, visiten su página en
y verán porque ella tiene mucha razón. Muchas veces decimos a la tercera va la vencida, ¿deberas solamente tratamos tres veces al haber logrado los grandes eventos en nuestras vidas, como caminar, correr, escribir, leer…? Deberas que no, debemos seguir con gran esfuerzo para lograr lo deseado con la ayuda de Dios Poderoso.
A bad attitude is like a flat tire you can’t go anywhere until you change it. ~Justin
Al utilizar esta tabla de los Big 6 como referencia podrás manejar la información efectiva y eficazmente para tu aprovechamiento académico. La misma es viable para cualquier materia y tarea. Esta es una manera de garantizarte el éxito en tu vida estudiantil. ¡Exito, sigue adelante!
Ejercicio de refuerzo con el Modelo Big 6
Proceso sistemático para la satisfacción de necesidad de información
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Big 6’s |
Preguntas a contestarse |
Tarea ___________
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1) Definición de la tarea |
¿Qué tengo que hacer? ¿Para qué fecha? ¿Cuáles son los requisitos? |
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2) Estrategias para buscar la información |
¿Dónde debo buscar? ¿Cuáles son las más convenientes? |
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3) Localización y acceso |
Ya encontré la inforamación: ahora de esta info. ¿cuál es la más apropiada? ¿es válida, confiable? ¿Cuál es según los requisitos? |
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4) Uso de la información |
Leer, profundizar, visualizar. Extraer la información relevante. |
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5) Síntesis |
¿Cómo la tengo que organizar? ¿Cómo la tengo que presentar? |
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6) Evaluación |
¿Qué aprendí? ¿Me fue fácil o difícil? ¿Lo realicé completo? |
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Destrezas de Información Año 2011-12
Presentado por Carmen Amelia Acevedo, Bibliotecaria
Mi canción inspiracional, puedo tener paz en la tormenta porque el Señor guiará mis pasos y así pido que le guíe a todos mis estudiantes.
Actividades en la clase que ayudan a poner en práctica
el modelo Big 6
1) Definición de la Tarea Enfocar: ¿Cuál es el problema?
2) Estrategias para buscar información Buscar: ¿Cómo debo buscar?
3) Localización y Acceso Clasificar: ¿Qué encontré?
4) Uso de la información Seleccionar: ¿Qué es lo importante?
5) Síntesis Sintetizar: ¿Cómo encaja la información? Producto: ¿A quién va dirigido? (Audiencia)
6) Evaluación Evaluar: ¿Y ahora qué? Reflexionar: ¿Qué aprendí?
Obtenido de EDUTEKA- Tecnologías de información y Comunicaciones para Enseñanza Básica y Media
Manejo de información 