Plagiarism and Academic Dishonesty
https://style.mla.org/plagiarism-and-academic-dishonesty/
Formatting Research Paper
https://style.mla.org/formatting-papers/

Plagiarism and Academic Dishonesty
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Este enlace te muestra las biografías seleccionadas para hacer las tareas sobre el Dr. John W. Harris que con su optimismo y su fe lo llevaron a fundar lo que es hoy la Universidad Interamericana de Puerto Rico, la cual que con orgullo pertenecemos.
Sus maestros del 10mo, 11mo y 12mo grado: Sra. D. Montalvo, Sr. L. Matos y Sr. M. Avilés le notificarán los detalles para la tarea que tiene como fin presentarse en la Semana de la Biblioteca 2016. Esperamos desarrollen el amor a lo suyo o sea pertinencia. Sra. Carmen Amelia Acevedo, maestra bibliotecaria EAVIA

Estudiantes de 10mo, 11mo y 12mo grado de EAVIA a continuación le presento el enlace para que entren a la presentación «Citas según el manual de estilo de la American Psychological Association» que ofreció la bibliotecaria del CAI de Aguadilla la Sra. Lizzie Colón, MLS, donde aparece cómo van a citar correctamente en el estilo APA.
Comunidad de aprendizaje Prezi de EAVIA
Esta es la presentación en Prezi sobre la charla ofrecida para la comunidad de aprendizaje de nuestra Escuela Antolina Vélez, donde hasta el momento han participado: maestros, estudiantes del 12mo, 11mo, 10mo, 7mo, 6to y 4to grado. La comunidad continua en crecimiento para el beneficio de nuestros estudiantes.
Este programa en linea de Prezi le permite hacer presentaciones de alta calidad y tecnologia donde nuestros estudiantes han podido integrar los recursos que le ofrecemos en la biblioteca y en el Internet.
Si eres parte de la comunidad escolar de EAVIA y deseas unirte puedes comunicarte con esta servidora: Sra. Carmen Amelia Acevedo para coordinar un mini taller de Prezi.

Homework Center by Infoplease
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Biography |
| bio = life graphy= written
biography- 1. a written account of another person’s life: the biography of Byron by Marchand. [Historia de la vida de una persona.] 2. f. Narración escrita de la biografía de una persona. (RAE.es)
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I. Write a biography using relevant question as:
Netiquette, or net etiquette, refers to etiquette on the Internet. Good netiquette involves respecting others’ privacy and not doing anything online that will annoy or frustrate other people. Three areas where good netiquette is highly stressed are e-mail, online chat, and newsgroups. For example, people that spam other users with unwanted e-mails or flood them with messages have very bad netiquette. You don’t want to be one of those people. If you’re new to a newsgroup or online chat room, it may help to observe how people communicate with each other before jumping in.
(Retrieved from: http://www.techterms.com/definition/netiquette)
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Forward-thinking schools make netiquette the student’s Internet hall pass. Here are some of the basics:
Read more detailed guidelines from teachers, schools, and school districts.— LW
*Video
(Retrieved from: http://edtech2.boisestate.edu/markwinkelman/502/netiquette.html)
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THE CORE RULES OF NETIQUETTE
The Core Rules of Netiquette are excerpted from the book Netiquette by Virginia Shea.
Click on each rule for elaboration.
(Retrieved from: http://www.albion.com/netiquette/corerules.html)
Easier link:
http://www.education.com/reference/article/netiquette-rules-behavior-internet/
Esta lista de cotejo es para que el estudiante la utiliza como guía en el momento de utilizar la información para presentarla y verificar que contenga todo lo requerido por el profesor. Estoy a la orden en caso que deseen que esta servidora le coteje el formato MLA en su ensayo, lo pueden enviar por correo electrónico a caracevedo@aguadilla.inter.edu o visitar la biblioteca con dos días de antelación a la fecha de entrega. Siempre a la orden, su bibliotecaria en línea. CAA
Lista de cotejo para ensayo autobiográfico- 10mo grado en formato MLA 7ma ed.
Ensayo autobiográfico= relato escrito donde el autor escribe sobre su propia
vida, memorias, puntos de vista y metas.
| Times New Roman 12 | |
| Doble espacio | |
| Márgenes de 1” | |
| Alineamiento izquierdo | |
| Paginación (Apellido #pag.) | |
| “ID block” Nombre, Maestro, Clase y Fecha | |
| Título centralizado | |
| (2 páginas mínimo)
Introducción– anécdota, dato histórico, una estadística, una pregunta para contestar en el contenido. Debes captar la atención del lector.Contenido– datos biográficos, datos sobresalientes, creencias, preferencias, entretenimientos, metas.Conclusión– la aportación sobre tu escrito. Utiliza: El propósito… Me ha inspirado… El enfoque principal… Sostenido por… |
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| “Cita corta” o cita larga identada (Apellido # pag.) (Título #pag.) | |
| Figura = foto (2 mínimo) . En el contenido (véase figura 1). Figura 1- descripción de la foto. | |
| Trabajos citados (1 mínimo)- página aparte, a doble espacio, con sangría francesa (flotante) y en orden alfabéticoInternet-
Autor. “Título del artículo.” Título de la página. Organización responsable de la página o casa publicadora. Fecha de creada la página o el “updated” día mes año. Web. Fecha de acceso día mes año. |
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Literacia de la información: identificar, localizar, evaluar y utilizar la información adecuadamente.
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Ensayo autobiográfico: Introducción, Contenido y Conclusión a base de las sugerencias de Autobiografía por el Dr. José Raúl Feliciano Rivera de UCPR.
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Presentado por: Sra. Carmen Amelia Acevedo, Maestra Bibliotecaria (sep 2015)
| 1) Identificar la información |
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| 2) Localizar la información |
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| 3) Evaluar la información |
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| 4) Utilizar la información |
A doble espacio Letra- Times New Roman 12 Partes del ensayo- “ID block” Introducción Texto o contenido (incluir figura- opcional del maestro) Conclusión Trabajos citados 1 mínimo Figuras 2 mínimo *Juzgar el proceso. ¿Fue fácil o difícil el proceso? ¿Qué aprendí? *Juzgar el producto. ¿Tiene lo que se requería? Verifica que tengas todo lo que el maestro te pidió. |
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