Nuestra Escuela Elemental y Superior Antolina Vélez trabajó en la clase de tecnología junto a la bibliotecaria y los grupos del 7mo, 9no y 11mo grado presentaciones en Power Point y/o CANVA para divulgar la ética en la era digital. Dos estudiantes del 9no presentaron su trabajo a estudiantes del 12mo, dos estudiantes del 7mo presentaron al 8vo grado y tres estudiantes compartieron su obra al Prof. Nieves que a su vez lo presentó como parte de su clase de tecnología; de esta manera nuestra escuela ha impactado a los estudiantes de secundaria sobre la importancia de reconocer la ética digital para ser unos ciudadanos digitales con conciencia positiva hacia la humanidad.
Los estudiantes del 7mo grado crearán un ensayo autobiográfico en estiloMLA 9naed (véase documento adjunto MLA EAVIA requirements). Donde escribirán sobre sus vidas, sus logros y metas. Deben incluir:
una foto del lugar de nacimiento
su foto favorita
su nombre y el significado de su nombre, fecha de nacimiento, nombre de los padres, hermanos y otros personajes importantes en su vida
anotar datos sobre sus años escolares con el nombre de las escuelas, maestros y momentos de aprendizaje y diversión.
entretenimiento y preferencias de animales, comidas, lugares, juegos…
deben incluir un momento fascinante y uno triste de su vida
Como párrafo de cierre escribir cúanto lo gustó o no le gustó realizar este ensayo autobiográfico.
1-2 Trabajos citados (bibliografías estilo MLA) de la imagen, significado de su nombre u otro dato que hayan hecho referencia. (Véase hoja adjunto de MLA Works Cited practice).
Introducción (3-5 oraciones) Contenido (5-7 oraciones) pueden ser más de un párrafo, Reflexión como párrafo de cierre (3 oraciones). Incluir dos-tres figuras (1 foto favorita y 1 imagen del lugar de nacimiento). Trabajos citados 1-3, Requisitos de MLA (véase la hoja adjunta).
Véase la rúbrica de autobiografía para obtener una excelente puntuación. Debes imprimir esta rúbrica hasta la página 3 y entregarla junto al ensayo el martes, 2 abril 2024.
Para cualquier detalle puede comunicarse con esta servidora por este medio, por IsiNet o visitando la biblioteca. Fecha de entrega impreso en formato Word el martes, 2 abril 2024 a las 9:40am en la clase de tecnología pasarán a la biblioteca (no presentación oral). Este trabajo especial será para puntuación de español y tecnología. Esperamos disfruten haciendo su autobiografía, tal vez la primera de muchas.
Mrs. Amelia, lista para colaborar con su aprendizaje.
Para conocer qué es una autobiografía, sus características y cómo escribir una debes leer el siguiente documento, el mismo será presentado en la clase de tecnología el lunes. 4 de marzo por la Sra. Carmen Amelia Acevedo y se le dará seguimiento con los maestros sustitutos.
“Describe the symbolism of the green light in the book The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald” prompt. ChatGPT, 13 Feb. version, OpenAI, 8 Mar. 2023, chat.openai.com/chat.
¿Hay alguna manera de citar la información obtenida de una conversación con una inteligencia artificial, como ChatGPT?
Sí, hay una manera y tiene la siguiente lógica: lo que se cita no es una conversación con una persona si no el producto de un algoritmo, que es una obra intelectual. El autor de ChatGPT es OpenAI, por lo tanto sería correcto citar y referenciar así:
Política citación y de uso de Inteligencia Artificial ChatGPT / Seminario Reformado Lationamericano
A continuación, se presentan políticas sobre el uso de Chatbots basados en Inteligencia Artificial (ChatGPT3 y otros) en el desarrollo académico del Seminario Reformado Latinoamericano.
Se debe citar cada vez que se use un Chatbot de la siguiente manera:
Incluya el propietario y el nombre/descripción del programa de IA, la pregunta hecha a la IA de la cuál recibió la información utilizada, y la fecha completa en que lo recibió o generó. Ej: Modelo de lenguaje ChatGPT AI de OpenAI, qué temas incluir en una introducción sobre La Inteligencia Artificial en la educación teológica “Chat GPT3”, 16 de febrero de 2023.
Cita la fuente solo en las notas, no la incluyas en tu bibliografía final
La información utilizada en los textos académicos tomada tanto de Chatbots como de fuentes bibliográficas no debe superar el 25% del tamaño del documento.
Tenga en cuenta los siguientes elementos, los cuales no se le pueden solicitar a un Chatbot para el desarrollo de textos académicos para el SRL:
Redacciones completas o parciales de los trabajos solicitados, como, por ejemplo: “dame una introducción de un ensayo que trate sobre la soberanía de Dios y la responsabilidad del hombre”. Una pregunta correcta sería “qué elementos puedo incluir en una introducción sobre un ensayo acerca de la soberanía de Dios y la responsabilidad del hombre”.
Citas directas de fuentes bibliográficas: se puede solicitar a un Chatbot sugerir fuentes que hablen sobre diferentes temas, esto con el fin de poder consultar las fuentes directamente, no obstante, no se pueden hacer preguntas como “cita qué dice Berkhof sobre la predestinación” con el fin de colocar esa misma cita. Siempre se debe citar al autor directamente, teniendo acceso directo a la fuente.
El estudiante es responsable de la información usada y citada de un Chatbot, el plagio es penalizado por la institución y es el estudiante responsable de no cometer plagio.
Para otros casos no contemplados se usa el instructivo de citación de normas Chicago publicado por la Institución.
Manejo de información 